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从“中国制造”到“中国创造”
作者姓名:朱少龙
作者单位:江苏省阜宁中学高中2003级4班
摘    要:编者推荐:此文作为以"借"为话题的作文,可能是从原本就是现标题的作文变过来的。其变格的措施是:以标题中的"中国制造"作为"果",探求其"因"——"‘创造’是无法借得的"——在原中心句"国家只有拥有了自己的原发思想"前,添加有话题"借"的句子,并在行文中不断强化其意。

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