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中职解析几何教学的信息技术融合应用实践
作者姓名:孙红芹
作者单位:江苏省盐城技师学院,江苏盐城,224002
摘    要:在建构主义的理论下,信息技术将良好的教学环境提供给了中职解析几何教学,使学生探索学习、自主学习以及协作学习的能力得以实现,激发了他们的学习热情和动机,培养了创新能力和实践能力.中职解析几何教学与信息技术的融合应该深入教学设计和策略,结合教学实践和理论,形成独特的教学模式以推进中职解析几何教学的变革.

关 键 词:解析几何  中职教学  信息技术  应用实践
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