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把握动态生成演绎精彩课堂
引用本文:司瑞红.把握动态生成演绎精彩课堂[J].华章,2012(32).
作者姓名:司瑞红
作者单位:新郑市基础教育教研室,河南新郑,451100
摘    要:课堂是一个动态生成的过程,教师要随时把握课堂教学中闪动的亮点,把握促使课堂教学动态生成的切入点,不断捕捉、判断、重组课堂教学中学生涌现出来的各种信息.关注思维,善于捕捉;慧抓资源,善于引导;允许错误,善于调控.

关 键 词:课堂  动态生成  精彩
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