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| 中国高职院校教育评估政策演变分析与思考 | |
| 引用本文： | 于传林,黄广荣.中国高职院校教育评估政策演变分析与思考[J].漯河职业技术学院学报,2009,8(6):1-3. |
| 作者姓名： | 于传林 黄广荣 |
| 作者单位： | 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004 |
| 摘 要： | 我国高职院校评估政策的发展通常分成三个阶段，每个阶段高职评估政策有着不同的特点与原因。通过分析各个阶段的发展，我们可以更加清楚地认识高职教育发展趋势，更加合理地处理高职院校教育教学中存在的问题，并为下一阶段高职评估提供参考。 |
| 关 键 词： | 高职高专院校 评估政策 演变 |
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