部分农村小学生厌学心理形成及疏导研究

<正>目前,我国农村的小学教育远远落后于城市,这是我们不容忽视的事实,也是我们不得不承认的现实。虽然社会不断发展,家庭生活状况不断改善,家长素质不断提高,学校硬件设施不断更新,教育大环境不断优化,可是农村小学的教学质量未能有新的突破,相反,随着农村学生年级的升高,课业的加重,怕学、厌学的同学却是越来越多了,这对学校教育教学质量的提升,对学生的个人发展都产生了极其不利的影响。当前首先要