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| “理解”师生关系 | |
| 作者姓名： | 南微 |
| 摘 要： | 几年来社会上时兴“理解”二字,其本意大概是针对社会发生重大变革时期,竞争的日趋激烈,人们的心态产生了变化,处处设防,小心防范,既而人与人之间的隔阂加大,于人、于己、于社会都产生了不利影响,乃至有人大声疾呼“理解万岁”。教育上讲“理解”,其实并不是第 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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