以职业技能学习为导向的高职院校体育教师职后教育的研究--以上海高职院校教师为例

加强教师的职后教育是学校提升师资队伍水平、提高教学质量的必然需要。近年来，高职院校体育教师的职后教育取得了一定的成效，但也存在着种种问题。本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等对上海市高职院校体育教师职后教育的必要性进行分析，对目前职后教育的现状，体育教师对参加职后教育的态度、目的、内容、途径、频度上的需求进行调查与研究，提出相应对策。