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多媒体技术在局部解剖学教学中的优点
引用本文:张兰凤,刘瑞珍.多媒体技术在局部解剖学教学中的优点[J].新校园(当代教育研究),2015(1).
作者姓名:张兰凤  刘瑞珍
作者单位:赣南医学院基础医学院解剖教研室,江西 赣州,341000
摘    要:多媒体技术在医学教育领域的应用越来越广泛。通过多媒体技术,根据教学的需要,可以将文字、数据、图形、视频等多种教学信息,形成智能化的多媒体终端,为教学提供高效、交互、实时的操作系统环境和良好的服务。在局部解剖中可以和许多的临床应用知识相结合,这也是在我们教学中讲解的内容,对于提高学生理解问题、分析问题和解决问题都显着非常重要,是教学中的重点和难点。以往的局解解剖学教学是以讲授理论和实验操作方式进行,学生不能充分地理解与临床有关的一些问题。我们用多媒体技术将与局解有关的临床视听信息有机结合起来,丰富了基础医学和临床医学的信息表现形式,在实际使用中,能提高学生学习兴趣,加深其对教学内容的理解,取得了较好的教学效果。

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