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| 视障生网络数字资源建设与利用研究 | |
| 引用本文： | 崔瑶.视障生网络数字资源建设与利用研究[J].新校园(当代教育研究),2015(1). |
| 作者姓名： | 崔瑶 |
| 作者单位： | 浙江特殊教育职业学院,浙江 杭州,310023 |
| 摘 要： | 由于视觉缺陷，视力障碍学习者在学习中存在一定的障碍，影响他们的学习效率。构建以微型音频和视频为载体的微课，应用于视障学习者的预习、课堂学习和复习等学习环节，能提高视障学习者的学习兴趣，最终提升他们专业核心技能。 |
| 关 键 词： | 视障生 微视频 微课 |
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