利用和创设语文教学中的“大落差”

中学语文新课程标准指出:必须顾及学生在原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异,激发学生的兴趣和潜能,增强课程的选择性,为每一个学生创设更好的学习条件和更广阔的成长空间,促进学生特长和个性的发展。落实到具体的语文课堂教学中,努力创设语文教学的大落差,为提高语文课堂效率铺设一座桥梁。