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小学英语课堂实效性的几点思考与研究
引用本文:赵传香.小学英语课堂实效性的几点思考与研究[J].科学大众,2014(1):96.
作者姓名:赵传香
作者单位:南京市六合区竹程小学
摘    要:笔者对本校三年级段的小学英语课堂教学情况进行了为时一年的跟踪调查和研究,并结合本人6年小学英语课堂教学的实践与经验,撰写了这篇文章。

关 键 词:小学英语  课堂  实效性  实践策略
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