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杂志ISSN号
如何培养学生自改互改作文的能力
作者姓名:
赖惠珩
作者单位:
广东省蕉岭县实验小学
摘 要:
一直以来,批改学生作是我教学工作中的一个重点和难点。批改作也占去了我一半以上的工作时间。一次,我随堂搞了一个调查,竟可怜地得出了一个结果:一半以上的学生不看老师圈出的错别字、错误标点和病句,不看老师写的眉批、总批。问他们作批改后先看什
关 键 词:
作文批改 小学 语文 作文教学 异步教学 教学方法
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