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| 优秀教案所带给我的不一样的启示 | |
| 引用本文： | 周成云.优秀教案所带给我的不一样的启示[J].考试周刊,2010(40):103-103. |
| 作者姓名： | 周成云 |
| 作者单位： | 兴化市董北实验小学,江苏兴化225721 |
| 摘 要： | 每一位老师接到教研任务要上一节研讨课时，几乎都会冒出一个“我上什么内容好呢”的想法。于是上课的第一步就是挑教学内容，然而挑来挑去会发现不外乎就是一些带有一定可动手操作性的内容（各个学段的找规律、解决问题的策略、统计、可能性等）。究其原因，除了这类课上起来课堂气氛“易活”， |
| 关 键 词： | 教案 教学内容 课堂气氛 操作性 可能性 课时 教研 老师 |
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