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| 初中音乐“大课堂教学”实践与思考 | |
| 引用本文： | 吴莹莹.初中音乐“大课堂教学”实践与思考[J].考试周刊,2010(41):230-231. |
| 作者姓名： | 吴莹莹 |
| 作者单位： | 阜宁县明达中学,江苏阜宁224400 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
严格执行国家课程计划，开齐开足开好全部课程，是实施素质教育的基本保证。然而深入剖析各个学校的教育教学现状，可以发现如下问题：一是从中小学教师队伍来看，教师素质参差不齐，音乐、体育、美术等技能科教师较为紧缺。以音乐学科为例，许多学校中从音乐学校毕业的老师往往只有一两位，有的学校甚至一位也没有，而面对全校那么多班级， |
| 关 键 词： | 音乐学科 大课堂教学 国家课程计划 音乐学校 实践 初中 素质教育 教师队伍 |
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