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情感渗透:民办中学英语教学中的催化剂
引用本文:仝丽娅.情感渗透:民办中学英语教学中的催化剂[J].考试周刊,2010(41):133-134.
作者姓名:仝丽娅
作者单位:宿迁市青华中学,江苏宿迁223800
摘    要:优化英语教学,提高英语学习效率,是每个英语教育工作者最关注的问题。本文着重从情感因素与英语教育的关系入手,分析民办中学学生的学习现状,论述教师的英语情感教学实践,揭示了情感因素在英语教学中的重要性。

关 键 词:情感因素  英语教学  民办中学  课堂教学
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