基于任务驱动的电子技术课程改革与实践

本文阐述了电子技术课程改革的必要性．结合课程特点与改革实践，从课程整合、课程内容、教学方法、评价方法等几方面对课程进行了设计，为今后课程改革方向提供了一定的参考。