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由一堂政治课引发的思考
作者姓名:余秀琴
作者单位:睢宁县南门中学,江苏睢宁221200
摘    要:创设教学情境,采取灵活多样的教法,建立融洽的师生关系等.有助于初中政治教学质量的提高。结合教学实践.文章作者对如何上好政治课作阐述。

关 键 词:初中政治教学  兴趣  主体能动性  现代化教学手段  激励性评价
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