小议目标交际课堂教学模式的应用 |
| |
引用本文: | 郑荣亮.小议目标交际课堂教学模式的应用[J].考试周刊,2010(40):229-229. |
| |
作者姓名: | 郑荣亮 |
| |
作者单位: | 泉州师范学院附属鹏峰中学(南安),福建泉州362000 |
| |
摘 要: | “目标教学”改革实验在由应试教育向素质教育转轨的大潮中取得了令人惊喜的成绩。英语作为一门语言学科,如何探索课堂教学的有效途径,落实素质教育,全面提高学习者素质,目标教学给我们指明了鲜明的方向,这就是适应目标教学总体模式“目标定向—视听引导—精讲点报—强化训练—反馈矫正—表达情意—归纳总结”的目标交际课堂教学模式。
|
关 键 词: | 课堂教学模式 交际 应用 目标教学 素质教育 教育转轨 应试教育 语言学科 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|