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| 美国高等院校有效性评估管窥 | |
| 作者单位： | ;1.福建师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 美国高等院校有效性评估是在人们对高等教育一般评估的效果产生质疑的时候兴起的,其发展历程分为美国高等院校有效性阶段和有效性评价阶段。其内涵是检测大学完成使命的情况。其评估指标包括学生的顶点经验、卓越的教师和有效的行政管理等。评估程序为:目标陈述,有效性标准的制定,绩效评估,审查评估结果,质量提升。 |
| 关 键 词： | 美国高等院校 高等教育质量评估 有效性评估 评估内涵 评估指标 评估程序 |
Effectiveness Evaluation of American Universities:Connotation,Indicators and Procedure |
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