《光电子学》课程中培养创新型人才的方法探究

针对《光电子学》的课程特点和教学实际,以信息社会培养个性化、创新型人才为出发点,分析了目前该课程存在的问题,总结了通过启发式教学、师生同台授课、多样化考核等以学生为主体的交互式教学模式来改进课堂教学方法和学习效果,激发学生的学习兴趣与自主学习能力,为光学类专业课程的课堂教学探索与改革提供有益的参考。