环境工程专业《固体废弃物处理与处置》实践教学模式探讨

针对固体废弃物处理与处置实践教学中存在的实践缺少创新性、学生参与度不高等问题,分别从实践教学方法、内容、考核方式等方面进行了思考和探索,提出了相应的改革措施,并取得了良好的教学效果,使环境工程类专业课程的实践教学改革得到了充实和完善。