网络环境下大型仪器设备培训数字化资源建设浅谈

教育信息基础设施体系的建设丰富了数字教育资源。吉林大学国家级生物实验教学示范中心依托现有平台,不断加强网络教学建设,着力开发大型仪器设备培训数字化资源。本文以多功能酶标仪数字化资源建设为例,介绍了网络实验建设的方法及意义,在应用中扩大了受益学生范围,培养学生自主学习、合作学习、研究性学习,并积极探索与企业共建合作育人模式,更好地服务社会。