电梯专业技能竞赛与项目教学融合的实践与研究

利用承办广东省电梯类专业技能大赛的场地和设备等资源优势,以电梯专业核心课程《电梯安装工程》为试点,研究技能大赛与课程项目化教学的融合问题,经过两年来的实践,形成了教师人人参与、学生全员参加的赛、教、学互长模式。