在历练中成长——一位信息技术教师参加教学竞赛的叙事研究

本文采用叙事研究的方法描述了一位信息技术教师参加教学竞赛的经历和体验,并进行了适当的分析和评论,旨在为信息技术教师专业发展提供一些可借鉴的经验和启示。