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高职音乐教学的艺术欣赏与职业拓展
作者姓名:张玲音
作者单位:浙江纺织服装职业技术学院教师
摘    要:高职音乐,既是行业,也是教育。在就业引领下,我们如何从高职学生的身心特点出发,采取他们乐于接受的方式进行,收到预期的效果,这就成为我们音乐教育的新课题。

关 键 词:音乐教学  艺术欣赏  高职  职业  音乐教育  身心特点  新课题  学生
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