《我看见了大海》教学设计点滴

技校统编教材（９６新版）中，《我看见了大海》一文作为一篇情深意挚的记人散文，其中蕴涵的人生教育内容与联合国教科文组织提出的２１世纪素质教育的“学会生存”的目标极为吻合，是对技校生进行生存教育的有效素材。基于此，在教学设计上，可紧紧围绕以下几方面内容进行。