新时代高职学生思想行为研究——以学习兴趣弱化现象为例 |
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引用本文: | 伊宏伟,王军,张增良.新时代高职学生思想行为研究——以学习兴趣弱化现象为例[J].邢台职业技术学院学报,2020(1):44-46,54. |
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作者姓名: | 伊宏伟 王军 张增良 |
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作者单位: | ;1.邢台职业技术学院 |
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摘 要: | 针对新时代高职学生的思想行为特点,以学习兴趣弱化现象为切口,剖析其产生的原因以及标志性的思想行为特征,并给出以仪式感强化学生思想、以沉浸感打造学生思想行为新趋向的建议,通过宿舍最后2平方阵地的节点管理,真正实现以提升学生兴趣为核心,培养信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的社会主义接班人,实现习近平总书记所提出"人人皆可成才、人人尽展其才"的职业发展目标。
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关 键 词: | 思想行为 高职 学习兴趣 弱化 |
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