理念与表现——对设计素描教学中创意训练的思考和探索

设计类学科的教学计划中均有设计专业课教学的先导课程——设计素描、设计色彩。本篇论文基于切身的教学实践,以具体的教学案例来思考并探索设计素描教学的多种尝试,改变以往程式化的再现式素描教育,而将设计的理念直接引入到素描中,促进后续设计课程的教学,真正构成一个前后相续的设计教学体系。