| 基于多学科背景下的口译课程设置研究 |
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| 引用本文： | 庞宝坤 刘 洋. 基于多学科背景下的口译课程设置研究[J]. 佳木斯教育学院学报, 2014, 0(4): 404-405 |
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| 作者姓名： | 庞宝坤 刘 洋 |
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| 作者单位： | 哈尔滨理工大学外国语学院 |
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| 基金项目： | 黑龙江省高等学校教改工程资助项目,项目编号:JG2012010265 |
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| 摘 要： | 随着我国改革开放进程的不断深化,社会经济、文化等各项事业不断发展,国际间的经济贸易往来也不断扩大。因此,社会对口译译员的需求也变得越来越大,口译要求译员具有较高的语言表达技能和丰富的专业领域知识,来自不同学科背景的非英语专业高端学生因此成为新世纪口译人才的潜力军。本文主要阐述了多学科背景即非英语专业大学英语课程设置的相关问题,旨在唤起口译教学研究者对这一方面更加关注,从而推动非英语专业口译教学的发展。
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| 关 键 词： | 非英语专业 多学科背景 口译教学 |
Study on interpreting course setting based on multidisciplinary context |
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| Pang Bao-kun;Liu Yang. Study on interpreting course setting based on multidisciplinary context[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2014, 0(4): 404-405 |
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| Authors: | Pang Bao-kun Liu Yang |
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| Affiliation: | Pang Bao-kun;Liu Yang;School of Foreign Languages,Harbin University of Science and Technology; |
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