在高中数学课堂教学中渗透数学文化教育探析 |
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引用本文: | 柏银花,程光宇.在高中数学课堂教学中渗透数学文化教育探析[J].科学大众,2019(3). |
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作者姓名: | 柏银花 程光宇 |
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作者单位: | 民勤实验中学;民勤县第一中学 |
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摘 要: | 在素质教育理念的背景下,高中数学教学正面临全面的革新。随着新课改的提出与实施,要求高中数学教师在传授学生相关知识技能的同时,注重对学生进行数学文化的教育,以此来提升学生的数学涵养,帮助学生发现数学的本质,进而培养学生养成良好的数学综合素质。基于此,本文针对高中数学课堂教学中渗透数学文化的策略进行探究。
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