慧用媒体 活化教学——浅谈小学英语课堂教学中多媒体应用利弊与优化 |
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引用本文: | 朱琳.慧用媒体 活化教学——浅谈小学英语课堂教学中多媒体应用利弊与优化[J].科学大众,2019(8). |
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作者姓名: | 朱琳 |
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作者单位: | 苏州市吴江区思贤实验小学 |
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摘 要: | 信息技术的发展为英语教学带来了多样化的教学形式和教学方法,多媒体作为信息化应用于教学领域的代表,对于促进英语教学起到了重要作用。笔者针对多媒体应用在小学英语课堂教学中的优劣势进行了分析阐述,并以此为基础,结合课堂实践,从明确使用目的、保障课件质量和选择应用时机三个层面对于多媒体的优化策略进行了探究。
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