微文化时代研究生社会主义核心价值观的培育 |
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引用本文: | 宁宁.微文化时代研究生社会主义核心价值观的培育[J].科学大众,2019(7). |
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作者姓名: | 宁宁 |
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作者单位: | 安徽建筑大学 |
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摘 要: | 研究生作为青年群体中的精英,对其开展社会主义核心价值观教育的意义不言而喻。在微时代背景下,微文化冲击着核心价值观主导地位,阻碍核心价值观的传播,也使得研究生对核心价值观教育缺乏情感认同。因此研究生社会主义核心价值观的培育需要从创造微环境,以加强核心价值观的话语权;组建微社群,以畅通核心价值观传播渠道;搭建微平台,以开拓核心价值观教育新局面三个角度展开,构建行之有效的核心价值观培育路径。
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