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让孩子在“玩转科学”中触摸世界
引用本文:
柯长瑜.让孩子在“玩转科学”中触摸世界[J].科学大众,2019(10).
作者姓名:
柯长瑜
作者单位:
温州市第三幼儿园
摘 要:
幼儿园科学教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分,丰富了幼儿有关自然界的知识,激发了幼儿对自然的关心和兴趣,形成了幼儿对周围的人和事物的正确态度。本文主要叙述了幼儿科学活动的设计思路及在培养儿童自信、探究、乐观方面的作用。
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