从绘画活动的方法中探索评价的多元化

教育在实践中起着有力的杠杆作用。绘画活动中的评价是绘画活动环节中不可或缺的一部分。其主要教育功能在于促进每一个幼儿获得富有个性的发展。我们在绘画活动中的评价往往局限于笼统的讲解,有的是教师的简单评价,有的是孩子的简单评价,这种评价方式往往比较片面。