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优化数学课堂 减轻学生负担
引用本文:樊晓慧.优化数学课堂 减轻学生负担[J].科学大众,2019(9).
作者姓名:樊晓慧
作者单位:河北省蔚县桃花镇中心学校
摘    要:教师结合学生的学情,科学地艺术地进行评价,既能有效提高学生的学习积极性,保护学生的自尊,又能最大限度的发挥学生学习数学的内在潜力,促进教学质量的提高。

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