互联网+创客对电商课程教学方法的创新研究

全球范围内兴起的创客运动对我国教育界产生了越来越重要的影响,其中对中职教育教学的改革提供了创新方向指引。创客教育的提出源于创客运动的发展,创客运动主要的三个基本特征为:对同一领域有共同爱好的人通过数字桌面工具设计新品模型,并努力制作有新意的产品、创客在创客空间共享平台分享设计成果已经成为习惯、创客在同一领域遵循同一标准促进新产品的加速产生,而这三点在中职电商教学方面引入了可供借鉴的思路和创新。