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| 体验活动,彰显品德教学“真”课堂 | |
| 引用本文： | 孙丽丹.体验活动,彰显品德教学“真”课堂[J].科学大众,2019(5). |
| 作者姓名： | 孙丽丹 |
| 作者单位： | 苏州市吴江区莘塔小学 |
| 摘 要： | 品德课程承担着培养小学生高尚道德品质和正确人生观的崇高使命,它对于小学生的成长和发展来说具有不可替代的价值和作用。教师应该努力建构品德"真"课堂,使学生在丰富的体验活动中,得到认知与情感的提升,促进学生良好道德品质和行为习惯的形成,实现品德教育知行合一的目标。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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