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新视角:以数字化实验系统来优化传统生物实验教学——基于“7.1能量的释放和利用”教学片段为例
引用本文:费伟虎.新视角:以数字化实验系统来优化传统生物实验教学——基于“7.1能量的释放和利用”教学片段为例[J].科学大众,2019(11).
作者姓名:费伟虎
作者单位:苏州市吴江区笠泽实验初级中学
摘    要:随着科技的进步,传统生物实验中的一些短板正在被新型的数字化实验系统所弥补,以传感器、数据采集器、计算机和相关软件组成的数字化实验系统可以发挥更多的优势,弥补课堂教学的限制,以另一种面貌呈现出生物实验教学的新趋势。

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