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| 从三改《做一个钟摆》谈优化实验材料 | |
| 作者姓名： | 邹菊芳 |
| 作者单位： | 苏州高新区成大实验小学校 |
| 摘 要： | 小学科学教育最大的特点就是以实验为基础。科学实验是小学科学课堂中,学生像小小科学家一样,亲历探究过程,形成科学概念的主要途径。本文结合教学五年级下册《做一个钟摆》为案例,浅谈实验室中对实验器材的优化。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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