阅读同盟形成记 |
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引用本文: | 杨晓英.阅读同盟形成记[J].科学大众,2019(8). |
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作者姓名: | 杨晓英 |
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作者单位: | 苏州市吴江实验小学教育集团爱德校区 |
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摘 要: | 成人对孩子的影响是巨大的,如果成人压抑了儿童个性的发展,儿童就不能正常的成长和发展。在生活中,成人认为自己是完美的,儿童必须以他们的样板进行塑造,成人用这种方式对待儿童,尽管他们能够说服自己这是出于对儿童的爱和自我牺牲,但实际上是在无意识中压抑了儿童个性的发展。作为教育工作者,我通过引导家长和孩子阅读,开展沙龙活动,不断提升家长育儿理念,改善教育方法,从而促进孩子的健康成长和进步。
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