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| 刍议小学劳技课堂有效活动的“多维度”设计策略 | |
| 引用本文： | 徐卫星.刍议小学劳技课堂有效活动的“多维度”设计策略[J].科学大众,2019(9). |
| 作者姓名： | 徐卫星 |
| 作者单位： | 张家港市乐余中心小学 |
| 摘 要： | 受到立德树人根本任务的影响,小学劳技课作为素质教育和德育教育的重要载体开始引发关注,如何发挥小学劳技课程教学的价值,促进学生健康向上劳动观念的培养,成为小学劳技课程改革的重点问题。本文从"多维度"设计入手,对小学劳技课堂有效教学活动进行了分析,希望能为小学劳技课程教学改革提供有价值的参考。 |
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