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以适度的爱去爱学生——浅谈班级管理中的情感策略
引用本文:
李红.以适度的爱去爱学生——浅谈班级管理中的情感策略[J].科学大众,2019(9).
作者姓名:
李红
作者单位:
苏州市吴江区鲈乡实验小学越秀分校
摘 要:
爱是教育最重要的养分,没有爱,就没有成功的教育,但是有了爱并不一定能实现最理想的教育,这是因为爱需要适度。教师可以通过适度的严爱、关爱、博爱来警醒或唤醒孩子。
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