从模仿中起步 在借鉴中习得——张力文本,铺垫低年级写话 |
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引用本文: | 唐俊英.从模仿中起步 在借鉴中习得——张力文本,铺垫低年级写话[J].科学大众,2019(6). |
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作者姓名: | 唐俊英 |
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作者单位: | 苏州市吴江区菀坪学校小学部 |
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摘 要: | 低年级写话是中高年级作文教学的起步阶段,但在实际教学中,往往是读写分离,学生写话的语言训练基点几乎没有。本文就文本语言中值得借鉴、模仿的词句、表达方法等方面进行论述,使得低年级写话能找准训练基点,让教材这个"例子"切实地为写作服务。
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