积极心理学在初中班主任工作中的运用

初中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键阶段,处于这一阶段的初中生对未来充满美好的憧憬和向往,但是学习、生活、人际交往和自我意识的发展等多个方面又会面临各种各样的心理健康问题,这些成为班主任在工作中需要重点关注的问题。本文在分析积极心理学的基本理论的基础上,探究积极心理学在班主任工作中的具体应用。