突破 创新 激活 升华——中学英语阅读有效教学一直在路上

阅读教学一直是中学英语教学的关键,有效的阅读教学课堂是英语教师一路追求的目标。本文以牛津译林版八年级下册Unit8 ReadingI的教学设计为例,探讨研究了阅读教学设计的四个方面:导入、词汇教学、活动设计、升华文章。