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放手,让孩子自主生活——浅谈幼儿园一日生活环节中自主性的培养策略
引用本文:
杨晓霞.放手,让孩子自主生活——浅谈幼儿园一日生活环节中自主性的培养策略[J].科学大众,2019(11).
作者姓名:
杨晓霞
作者单位:
张家港市花园浜幼儿园
摘 要:
从杜威的"教育即生活"到陶行知的"生活即教育",生活化教育的意义也越来越明晰。作为独立个体的幼儿,他们有独立性、自主性,将自主性贯穿于一日生活是很有必要的。
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