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在低年级数学课堂中“玩游戏”
引用本文:
沈月华.在低年级数学课堂中“玩游戏”[J].科学大众,2019(7).
作者姓名:
沈月华
作者单位:
吴江实验小学教育集团(太湖校区)
摘 要:
游戏是低年级学生喜闻乐见的一种活动,利用游戏的趣味性,在评价的先导引领下,结合数学教材中涉及的数学游戏,将数学教学内容和游戏有机结合,融入到日常的数学课堂学习,让学生在数学游戏活动中体验数学游戏的乐趣,感受不一样的数学,在"玩游戏"中获取数学知识,增长见闻。
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