巧用表达性绘画艺术促进留守儿童语言发展期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

巧用表达性绘画艺术促进留守儿童语言发展

作者姓名：	严守前

作者单位：	宜宾市高县落润乡中心小学校

摘要：	表达性绘画能促进留守学生语言发展和健康成长。语文教师可以在课堂教学中巧用绘画辅导,促进留守儿童语言发展。本文分析了表达性绘画辅导的功能和在语言教学中的运用策略。
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