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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
一枚零件引发的“风暴”
作者姓名:
程佑寅
作者单位:
南京市孝陵卫初级中学
摘 要:
中小学机器人课程的教学强调以学生为主体、在活动中开展学习。教师在进行机器人课程的教学时,可以以竞赛为抓手,让学生在备赛、参赛的过程中主动发现问题、积极思考、尝试操作,让学生在实践中收获知识与技能。
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