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浅析小学大班额条件下体育课堂教学策略
引用本文:侯胜敏.浅析小学大班额条件下体育课堂教学策略[J].科学大众,2019(2).
作者姓名:侯胜敏
作者单位:保定师范附属学校
摘    要:在大班额条件下,教师必须充分发挥自己的指导作用,采用递进式教学方法,合理的利用多媒体进行教学,以此来激发学生学习兴趣和积极性,只有这样,才能够提高课堂教学的有效性,进而完成教学目标。

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